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随着Etonkids走近蒙台梭利 感触感染“不教”的教导

[ 2021.01.25 ]

Etonkids伊顿国际教导团体旗下开设了50+直营的蒙台梭利幼儿园,固然Etonkids针对差别支出的家庭开设了四类幼儿园,但一切校园都尽力于将颠末百年考证的蒙台梭利教导理念和中国国情相连系,对孩子停止多元化的常识、技术和风致的培育,惠及更多的中国度庭。但蒙台梭利究竟是甚么?她有甚么魅力?经由进程进修孩子能收成甚么……倒是良多家长并不领会的。以是上面请随着小编走近Etonkids幼儿园,走近蒙台梭利,去感触感染她的怪异魅力。注:对国际幼儿园、国际双语幼儿园、慧智双语幼儿园入园和慧乐双语幼儿园的四类校园的辨别能够检查:http://zzyhsyxx.com/special/education.html

Etonkids伊顿慧智双语幼儿园的孩子们在操纵蒙台梭利教具

蒙台梭利幼儿教导法是由意大利教导家玛利亚‧蒙台梭利(Maria Montessori 1807-1952)提出的,基于她平生对孩子们的察看、研讨、理论总结而成的一套讲授体例。她和传统的讲授体例最大的辨别之一,便是“不教”,即转变教员的身份,从“教导者”变成了“察看者”、“指点者”和“协作者”,让孩子们具备更多自立挑选和决议的权力。颠末百年考证可发明,经由进程这套体例,儿童常常能揭示出使人诧异的先天。以是蒙台梭利的“不教”,究竟是如何表现的呢?


走进Etonkids的蒙台梭利课堂


在Etonkids,每间蒙台梭利课堂都是有筹办、有次序的课堂,从情况的布设到到教具的筹办,都是由蒙台梭利教员事前筹办好的,孩子们在遵照事前商定好的法则的条件下,在差别地区挑选本身感乐趣的教具停止“使命”——蒙台梭利觉得儿童只要经由进程情况获得经历才能获得完整生长,这类经历的获得进程就被称为‘使命’。这些使命能激起孩子们的潜力,赞助他们各方面的生长,并渐渐构建外部自我。固然,生长的标的目的也是与蒙台梭利地区特征对峙分歧的。

etonkids伊顿双语幼儿园的课堂被教具辨别为五个功效区


一间蒙台梭利课堂普通会被分别为五个地区:平常糊口区、感官区、说话区、数学区、迷信文明区。这五个地区都具备各自光鲜的特点,可是又相互影响和接洽,配合构建了一个完整的蒙台梭利进修情况。

Etonkids伊顿国际双语幼儿园的蒙台梭利教具展现

若是你来Etonkids伊顿幼儿园的课堂观赏过,就会发明孩子们在课堂内“涣散”的待着,有些有些站着、有些跪着,有些坐着,有些趴着,有些迟缓穿越着……大大都孩子的眼前都摆着百般百般的教具,他们使命的心情当真而严厉,大人们很轻易被孩子们这类专一和发自心里喜好的状态所感动——这也是良多家长挑选蒙台梭利的首要缘由之一。


那末孩子们经由进程蒙台梭利这五大地区,能收成甚么呢?


蒙台梭利的五大地区能为孩子供给甚么


Etonkids伊顿幼儿园招收1.5-6岁的孩子(局部校园为2-6岁),咱们普通情况下将班级辨别为1.5-6岁的小班,和3-6岁的买办,都是混龄班级。大不论巨细班,孩子们在课堂五大地区内学到常识都不只限于以下内容:

图为用心操纵蒙台梭利教具的Etonkids伊顿慧智双语幼儿园的孩子们

1、数学区

数学区普通包罗三个阶段的进修,第一阶段赞助孩子们成立对数字1-10的熟悉,懂得10之内的数目、数字、数名。第二阶段实现对持续数的熟悉;第三阶段实现四则运算的熟悉,成立加减乘除的观点。而Etonkids能够供给的蒙氏教具包含:红蓝数棒、沙数字版、纺锤棒箱、数字与筹马、黑色串珠门路、“0”的游戏、塞根板、一百版、一百串珠链、一千串珠链等。并筹办了银行游戏、邮票游戏、小数架、四则运算板等游戏道具。

Etonkids伊顿国际双语幼儿园的孩子在教员指点下操纵数学区教具Etonkids伊顿国际双语幼儿园的孩子自力操纵数学区教具

2、说话区

说话区的教导方针在于丰硕孩子的辞汇,赞助他们清楚规范发音;能用说话准确地抒发本身的设法和经历;培育孩子浏览的乐趣,进步设想力、感触感染力、抒发力和赏识文学作品的才能;知足孩子誊写的须要并培育他们准确的誊写习气。

Etonkids伊顿幼儿园为孩子们筹办了丰硕的说话区教具Etonkids的说话教具常常须要教员耐烦的为孩子们讲授

3、平常糊口区

该地区是授与孩子“与平常糊口息息相干”的教导,赞助孩子们进修平常糊口中须要的糊口技能,进步糊口自理才能,培育他们的次序感、专一力和手眼调和才能,学会赞助别人,赐顾帮衬情况,从而更顺畅地由天然人过渡到社会人,为未来进入正式的社会糊口做筹办。


Etonkids伊顿双语幼儿园的每间课堂内都有开放的厨房可供孩子们停止平常糊口操纵Etonkids伊顿国际双语幼儿园的孩子在操纵糊口区教具


4、迷信文明区

Etonkid供给的迷信文明教具包含了植物学、植物学、汗青、迷信、艺术、天然、地舆、政治等范畴,首要的教导方针在于让孩子们能经由进程获得四周物资天下的普遍常识,培育综合文明素养;领会或把握迷信的思惟体例和使命体例,比方分类、丈量、察看、思虑、表述、脱手等,从而获得缔造力、察看力、思虑才能和处置题目才能的晋升;培育孩子们关爱天然和情况的才能,并从中获得义务感、自力性、自立性并获得身心的协调生长。

Etonkids伊顿国际双语幼儿园迷信文明区的教具展现Etonkids伊顿国际双语幼儿园的孩子在迷信文明区操纵教具

5、感官区

感官区操练孩子们包含视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉在内的五大感官范畴,经由进程专业教具的操纵,孩子们的重视力、对物体的比拟、察看和判定才能获得了进步,并且杰出的感官生长能赞助孩子为进修数学和其余范畴做好筹办,培育开端的序列和数学笼统思惟才能。

Etonkids伊顿幼儿园的感官教具Etonkids伊顿幼儿园的感官教具架

Etonkids伊顿幼儿园的孩子在操纵感官教具Etonkids伊顿幼儿园的孩子在教员的指点下停止嗅觉感官操练

Etonkids伊顿幼儿园经由进程蒙台梭利的五大地区培育孩子们的根本才能,但咱们更垂青的是经由进程进修后孩子们把握的内涵驱动的才能,即当孩子们把在黉舍所学的“常识”全数忘光今后剩下的工具。


Etonkids蒙台梭利课程 培育孩子们的四大隐性才能


1、自力和自傲

Etonkids的蒙台梭利教员能供给给孩子们最的大赞助,是经由进程筹办好的情况来“指点”孩子,而并非间接指点或奉告他们若何实现某件事。孩子们受制于本身发育还没有完整的根本才能,在成人看来非常简略的一件事,对他们而言倒是必须经由进程不时地尽力反复操练才能够实现。比方倒水这件“简略的事”,孩子一路头却能够在倒的进程中状态百出。但在操纵的进程中,若是水洒了出来,Etonkids的教员并不会间接帮他们清算,而是会筹办一条毛巾,给孩子树模如何清算和拧干毛巾,而后让孩子测验考试着本身去处置。

孩子在教员的指点下经由进程不时地测验考试实现使命的进程,实在便是他们成立自力认识的进程,经由进程使命的实现,他们也能收成成绩感和自傲心,这是一个相反相成的进程。自力和自傲都是在悄无声气中渐渐到来的。

Etonkids伊顿慧智双语幼儿园的孩子在操纵糊口区的教具Etonkids伊顿慧智双语幼儿园的孩子在操练倒水

2、优异的交际才能

在Etonkids的蒙台梭利课堂内,由于情况自在,孩子们能够在不影响其余小伴侣,并获得对方赞成的条件下,和别的小伴侣相约配合实现某项“使命”,这类小规模的互动经常发生,孩子们都已习觉得常。由于蒙台梭利的混龄教导,大孩子和小孩子在一路使命和糊口,孩子们的来往打仗面绝对而言会比拟大,孩子们也能从中体味差别的脚色经历,把握和差别春秋孩子来往的体例。小孩子在大孩子的率领下更快地生长,大孩子也会尽力成为小孩子的典范,学会关怀、赐顾帮衬别人,和培育宽大忍让的杰出品德——蒙台梭利觉得,孩子为小我进献本身的才能,赐顾帮衬情况的行动也是交际行动。

Etonkids的教员们,在孩子们使命的进程中会先容须要的礼节和法则,赞助他们协作协作,懂得并遵照交际法则,这些“文雅与礼节”的培育对孩子们的交际生长有庞大的增进感化,能赞助他们培育杰出的社会行动,从而加倍轻易被社会采取。

Etonkids伊顿幼儿园的大孩子带着小孩子进修七步洗手段Etonkids伊顿双语幼儿园的孩子们在协作实现使命

3、出色的进修才能

蒙台梭利讲授理念的根基准绳是“跟随孩子”,她重视孩子小我才能的生长并培育他们的进修才能、对欢愉和诧异的感知才能和杰出的进修习气。蒙氏教导更存眷孩子的进修进程和是不是享用本身的欢愉的童年,而并非他们把握了几多学术常识。

Etonkids伊顿幼儿园的孩子们,具备充实的自在去摸索、研讨和进修,教员会给他们做好树模和指点使命,而后鼓动勉励他们经由进程本身进修和研讨去发明题目,寻觅谜底,逐步把握合适本身的进修和摸索体例,以是Etonkids的孩子们都是自立的进修者、机灵的思虑者和有缔造力的题目处置者,他们出色的进修才能,会赞助本身在往后更自若地进修和使命。

Etonkids伊顿双语幼儿园的孩子们在早上上学时和外教打号召和互动

4、对使命和糊口主动担任的立场

Etonkids伊顿幼儿园给孩子们上的第一堂课,便是“本身的使命本身担任”。孩子们不论操纵甚么教具,用完今后必须本身放回本来的处所。新来的孩子,乃至不须要教员夸大,便能经由进程而耳闻目睹学会这一点。

孩子们经由进程本身挑选感乐趣的使命,停止摸索、研讨和进修,在这个进程中,他们会发生本身的设法,也大白必须对本身的挑选担任。这类看法和立场会浸入他们的思惟当中,就算分开了课堂的情况,他们仍然对进修和糊口抱有主动担任的立场,这才是孩子们在Etonkids学到的最可贵的“常识”。

Etonkids伊顿华裔城慧智双语幼儿园的孩子在入园时欢愉的和教员拥抱

总结

Etonkids伊顿国际教导团体旗下的双语/国际幼儿园,一直对峙以蒙台梭利和双语讲授为特点,尽力于融会蒙氏教导理念和中国传统文明,培育更多自力、自傲、具备出色进修才能和优异交际才能的孩子。也接待国际外有适龄儿童的家庭插手,让咱们一路经由进程尽力让孩子们成为更好的本身。

Etonkids北京伊顿国际幼儿园接待您